| Meditative „Flow“-Tätigkeiten |
| [] Bewegung in der Natur [] Gemeinsam erleben, Erfahrungen austauschen, [] Schreiben-Visualisieren | |
| siehe auch | [] Achtsamkeit, Kreativität – Intuition [] spezielle Aspekte des Lernens [] Positive Psychologie: Spielen [] Positive Psychologie: Walk-Talk [] Soziale Aspekte |
| [] Entspannung: >> Gesundheit, Ideen [] Glück, Freude: [] Naturverbundenheit: [] Soziale Kontakte, Beziehungen: [] Bewusstseins-Zustand, Bewusstseins-Entwicklung | |
| Talent fördern | [] Talent, Kompetenz fördern kann mit der Tätigkeit ein Talent, eine Kompetenz gefördert werden (direkt, indirekt) https://peerfinder.app/blog/kompetenzen-basis/ |
| Glücks- Hormone | [] Glückshormone werden bei der Tätigkeit Glückshormone ausgeschüttet https://peerfinder.app/blog/hormone/ |
| Gesundheit fördern | [] Gesundheit fördern fördert die Tätigkeit die körperliche, geistige, seelische oder soziale Gesundheit https://peerfinder.app/blog/gesundheitsfoerderung/ |
| Ideen, Lösungen finden | [] Ideen, Problem-Lösungen finden kommen wir bei der Tätigkeit zu Ideen oder Problemlösungen https://peerfinder.app/blog/kreativitaet/ |
| Bedürfnis erfüllen | [] Bedürfnis erfüllen erfüllen wir mit der Tätigkeit ein eigenes oder fremdes Bedürfnis siehe Bedürfnisse |
| Tun, Ergebnis | [] Tun, Ergebnis macht uns die Tätigkeit selbst Freude, oder erfreuen wir uns eher am Ergebnis |
| Freude bereiten | [] Freude bereiten bereiten wir mit der Tätigkeiten jemanden Freude (und wissen es nicht) |
| sich engagieren | [] sich engagieren können wir uns mit der Tätigkeit für etwas engagieren (direkt, indirekt) |
| Sinn erleben | [] Sinn erleben hat die Tätigkeit etwas mit unserem Lebenssinn zu tun |
| Anerkennung erhalten | [] Anerkennung erhalten erhalten wir für die Tätigkeit Wertschätzung und Anerkennung machen wir die Tätigkeit um Anerkennung zu erhalten |
| Entspannung Achtsamkeit | [] Entspannung: Stressredutktion, Kreative Ideen, Entspannungsübungen [] Wellness: [] Achtsamkeit: [] Meditation: [] Yoga: |
| Ikigai- Modell | [] Ikigai-Modell was hat die Tätigkeit mit dem Ikigai-Modell zu tun |
| PERMA- Modell | [] PERMA-Modell (Positive Psychologie) was hat die Tätigkeit mit dem PERMA-Modell zu tun siehe: Positive Psychologie |
| Meditative „Lern“-Tätigkeiten (siehe auch: [] spezielle Aspekte des Lernens) |
Franz Erni
