Von Franz Erni am 04.07.2020 in schul
Koordination-Synergie-Netzwerk Viele Schulen machen sich vermehrt Gedanken, wie sie ihre vielfältigen Lernaktivitäten sinnvoller koordinieren und verbinden können, um Doppelspurigkeiten zu verhindern und von Synergien profitieren zu können. Dies gilt einerseits für die unterschiedlichen Aktivitäten innerhalb der Schule und zudem versuchen sie in Netzwerken mit Schulen in der Region oder anderen Organisationen sinnvoller zu kooperieren, um […]
Von Franz Erni am 01.07.2020 in schul
Situation in den Schulen Unterschiedliche Kinder Intelligenzen, Begabungen [] Lernfähigkeiten [] Deutsch-Fähigkeiten [] Deutsch als Zweitsprache Neurodiversität [] ADHS ([] Autismus Spektrum Störung[] Dyslexie (Lese-Schreib Schwierigkeiten)[] Dyskalkulie (Schwierigkeiten in der Mathematik Verhaltensauffällikeit [] Sozial / Emotional Charakter [] Durchhaltewille, Frusttoleranz, [] Disziplin, Respekt Psychische Gesundheit Reifegrad Körperliche Einschränkungen Unterschiedliche soziale Unterstützung (Eltern) Lehrpersonen Fachkräftemangel [] […]
Von Franz Erni am 30.06.2020 in schul
Wie lässt sich das „System Schule“ sinnvoll und sozialgerecht realisieren? Ausgangslage In einer Lerntour zum Thema „Schule“ habe ich interessante Möglichkeiten recherchiert und mit verschiedenen Personen darüber diskutiert, wie sich die Schule sinnvoll realisieren lässt. Dabei wurde mir bewusst(er), dass die Vorstellungen, was und wie in der „Schule“ gelernt werden soll, zum Teil immer mehr […]
Von Franz Erni am 25.06.2020 in schul
[] Hinweis Bericht im TAWas macht Schule aus? [] Schulhaus, Klassenzimmer, eine Lehrperson mit etwa fünfundzwanzig Kindern, [] Lektionen, Fächer, Prüfungen, Noten.» [] kaum ein System, ist den vergangen Jahren so grundlegend unverändert geblieben, wie die Schule [] Wie lassen sich Schüler:innen in digitalisierten Welt für das Lesen motivieren [] Wie können sie mehr Verantwortung […]
Von Franz Erni am 25.06.2020 in schul
[] Beitrag SRF Doku Integrative Schule [] NZZ-Format: Respekt in der Schule [] Beitrag Tagesschau zum FDP-Papier [] Beitrag in der WOZ zum FDP-Papier[] Hinweis Bildung Grünliberale [] [] Info auf Hompage FDP [] Tagesanzeiger: FDP Integrative Schule gescheitert [] knapp 20 Forderungen aufgelistet, [] Abschaffung der integrativen Schule, [] Sonderklassen für fremdsprachige Kinder, [] […]
Von Franz Erni am 23.06.2020 in Peer Lernen
Stress-Ressourcen-Übersicht Gesundheits-Förderung BeziehungenKommunikation Persönliche Entwicklung VerhaltenÜbersicht Positive Pyschologie Stress-Ressourcen-Übersicht Arbeit[] Stress [] Freude, Sinn, Eignung[] Arbeitsorganisation [] Team-Organisation[] Kompetenz-Entwicklung Zwischenmenschliches [] Zwischenmenschliches [] Kommunkation [] Beziehungen [] Psychologische Sicherheit Persönlich [] Personale Entwicklung[] Resilienz [] Gesundheitsförderung [] Energie, Müde [] Selbst-Management [] Positive Psychologie
Von Franz Erni am 18.06.2020 in Peer Lernen
Johari Fenster siehe auch: (I) [] Gewaltfreie Kommunikation siehe auch: (II) [] Verhalten [] Psycholgische Sicherheit siehe auch: (III) [] Gefühle [] Bedürfnisse [] Gedicht
Von Franz Erni am 18.06.2020 in schul
„Wunderfitz“ als Basis Bei meinen Recherchen zum Thema: Lernen in der Schule habe ich das Lernmodell Wunderfitz (von der Schule Waldkirch-Bernhardzell) entdeckt. Wunderfitz wurde als individuelle Förderung für eine spezielle Zielgruppe entwickelt und dann für das freie Lernen ergänzt, um die Stärken und Talente der Schüler:innen generell zu fördern. Zudem basiert Wunderfitz auf einem flexiblen […]
Von Franz Erni am 18.06.2020 in Peer Lernen
Umsetzungs-Helfer – Basis für Vieles Siehe auch (I): [] Aufschieben [] Frosch-Mallow-Prinzip[] Basis Verhalten (Ziel erreichen)[] Verhalten verändern Siehe auch (II) [] Stephen Covey [] ZRM Siehe auch (III) [] Sucht
Von Franz Erni am 23.05.2020 in Peer Lernen
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.