| Lernprojekt Basis |
| Hinweise |
| Basis | [] Impuls-Lernen Netzwerk/Gruppe [] Info-Wissen-Content [] Spezielle Aspekte [] Schule |
| LinkedIn Gruppen | [] Lernen [] Info-Wissen-Content [] Spezielle Aspekte [] Soziale Aspekte [] Schule [] Community [] Themen [] PhiloPsychologen |
| Hinweise | [] Lernen Basis Übersicht [] spezielle Aspekte [] soziale Aspekte [] Prinzip adaptiertes Lernen [] Personale Entwicklung [] Deeper Learning |
| Lern-Wissens-Content | [] Themen-Pool Übersicht [] Stress Themen Übersicht |
| Bereich: Lernen in Gruppen, Netzwerken und Communities |
| [] Info pedocs persönliches Wissensmanagement [] Info Denkwerkzeuge [] Info Sonstiges | |
| [] Gute Übersicht [] Video: wie Wissen entsteht [] Buch |
| Bereich: Spezielle Aspekte |
| [] Kreativität – Intuition [] Meditative Tätigkeiten [] Schreiben – Visualisieren (Geschichten) | |
| [] Spielen [] Humor, [] Provokation | |
| [] Bewegung in der Natur [] Draussen Lernen. Info SH CAS Lernreise |
| Humor |
| Soziale Aspekte |
| [] was beschäftigt uns [] kollegiale Beratung [] Tandem-Selbst-Coaching [] Walk-Talk | |
| [] Zwischenmenschliches [] Beziehungen [] Gemeinschaften |
| Bereich: Schule – Lebenslanges Lernen |
| Themen-Pool |
| [] Wissen verwalten | |
| [] Proaktives Stress-Management |
| Bereich: Lernen in Projekten |
| Bereich: KMU |
| Zielgruppen – wo macht lernen wirklich Sinn |
Franz Erni
Kommentare