| Tandem-Lern-Coaching |
| Tandem-Lernen |
| Tandem-Lernen | Das Lernen zu zweit hat einige Vorteile: [] einfaches Finden von Terminen und Themen [] flexibles Gestalten des Ablaufs und Lerntempo |
| Peergroups Tandem | Immer häufiger werden gewisse Themen in Peergroups auf „Tandems“ verteilt, um sich danach in der Gruppe auszutauschen. |
| Tandem Coaching | [] siehe Walk-Talk |
| Themen-Pool |
| Basis | [] Meditative Tätigkeiten (Aspekte des Gehens, Aspekte des Schreibens) [] Achtsamkeit [] Reflektion: Sich selbst auf die Schliche kommen [] Selbstbild-Faktoren |
| Basis-II | [] Mental, Kognitiv; [] Emotional, [] Somatisch, Neuronal [] Verhalten: Reiz-Reaktion-Regulation, Überwindungskraft, |
| Beziehungen Kommunikation | |
| Selbstwirksamkeit | |
| Sinn-Orientierung | |
Franz Erni
