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Schule – Kinder lernen Ideen / Hinweise [] Film Bartsch – ein Dorf macht Schule [] Churermodell [] freies Lernen Neuhegi [] freiWahlZeit Talent-Thema-Projekt[] Schulfach „Glück“ [] Schulfach „ICH“ [] Schlüssel-Kompetenzen „Buchrain“[] Impulskarten Wetzikon [] 4T-Lernmodell [] Agile Schulentwicklung[] Schule trifft Wirtschaft (Kanton AG)[] DrumRum-Schule [] Lehrplan 21 [] Schulfach NMG Draussen Lernen – Bewegtes […]

Lehrplan 21 (Kanton AG) Fach Zusatz-Info Fragen / Hinweise N-M-G[] Dokument [] Info für Eltern LP 21 [] nmg-welt.ch[] Info Elternabend[] Bildkarten Kanton ZH [] siehe auch: [] raindrop Infos Medien und Informatik[] Dokument [] Tagesstrukturen [] FaBe ?? Berufliche Orientierung[] Dokument Polistische Bildung[] Dokument [] Religion / Ethik Kids Scrum Post / Infos Grundlagen […]

Visual Based Learning – Erklär-Modelle / Impuls-Aspekte Hinweise zur Grafik Hinweise intern Externe Hinweise [] Hinweis LinkedIn [] Visual (Story) Learning [] User Generated Content

Hauswirtschaft Küche [] Frühstück [] Mittag [] Abend [] Kaffee, Kochen, [] Abwaschen, Putzen [] Abfall entsorgen Badzimmer [] Zähneputzen, Duschen, WC[] Putzen Wohnzimmer [] Essen, Fernseh schauen[] Staubsaugen [] Ordnung halten Büro [] Vor dem PC arbeiten [] Papier und Dokumente aufräumen Schlafzimmer [] Schlafen Nebenzimmer [] Kleider [] Unterschwäsche (Socken, Unterhosen, Leibchen) [] […]

Community-Management LernOS Tour23 [a] [G] * [] Andreas [] Eva [] Felix [] Franz [] Isabel [] Stefan 24.4: Beginn (Isabel)26.4.: Nicht in der eigenen Brühe köcheln (Felix)28.4.: Communities brauchen einen Rahmen (Stefan)02.5.: Spielwiese: einfach mal ausprobieren (Eva)03.5.: Bring Your Own: Community als Buffet (Franz)05.5.: Pflöcke einschlagen (Andreas)08.5.: Eindampfen (Isabel)10.5.: Ans grosse Schiff andocken (Stefan)12.5.: […]

Frosch-Mallow-Prinzip [a] Hinweise zur Grafik Verweise intern Externe Ergänzungen [] [] Aufschieben[] Sucht [] Verhaltensänderung [] Selbst-Management Ergänzungen Können – Vertrauen [] siehe Selbstwirksamkeit

Sich selbst und andere besser verstehen [a] [] siehe auch: Grundlagen des Verhaltens, Eisberg-Modell [] siehe auch: Persönlichkeitsmodelle, Umgang mit spezielle Personen [] siehe auch: Kommunikation [] siehe auch: Unterschiede

Getting-Thing-Done (Prinzip) [a] [] siehe auch: Arbeitsorganisation[] siehe auch: Wissen verwalten Etwas machen [] E-Mail > Termin > Aufgabe [] Dokument (einscannen) > Verlinken Wieder finden Klar wo: [] Blog / Powerpoint [] URL – Raindrop Info / Archiv [] ?

Agile Übersicht [a] A B C D [] Definition of Ready Die Definition of Ready ist wichtiger Teil der Vereinbarungen, die ein Scrum Team zu Be-ginn der Arbeit erstellt. Diese ist nie final, sondern lebt durch die Erfahrungen, die man inden einzelnen Sprints sammelt. Im Rahmen des Product Backlog Refinements prüft dasScrum Team, ob die […]