Unterschiedliche Lernbedüfnisse Texte zur Grafik Hinweise intern Hinweise extern [] Post LinkedIn

Themen-Pool-Garten siehe auch: Meine Peer-Lern-Erfahrungen Lernen/KompetenzContent erstellen „Persönliche Entwicklung“ Projekt-Team Community Work Speziell [] Lernen-Basis [] Kollegiales Lernen [] Mach’s einfach [] Selbst-Management[] Stress-Management[] Gesundheit [] Projekt-Team Work [] agile Aspkete [] Kritisches Denken[] New Work [] Content-Curation[] Content erstellen [] Personale Entwicklung [] Projekt Basis[] Community Prinzip [] Nachhaltigkeit[] Unterschiede [] Diskutier-Geschichten [] Verhalten […]

Wissen teilen ist das „neue“ Lernen Hinweise Grafik Hinweise intern Hinweise extern [] LinkedIn

Stichwort-Protokolle Hinweise Grafik Hinweise intern Hinweise extern [] Post LinkedIn [] Gfk [] Kritik – Konflikt [] Raum zwischen Reiz + Reaktion[] Tagebuch / Journaling [] sei stets freundlich [] Aspekte der Probleme [] verschiedene Perspektiven [] unterschiedliche Menschen [] spezielle Eigenschaften [] Gefühle, Gedanken, Bedürfnisse [] Wer bin ICH (Persönlichkeit) [] Besondere Talente [] […]

Schule – Kinder lernen Ideen / Hinweise [] Film Bartsch – ein Dorf macht Schule [] Churermodell [] freies Lernen Neuhegi [] freiWahlZeit Talent-Thema-Projekt[] Schulfach „Glück“ [] Schulfach „ICH“ [] Schlüssel-Kompetenzen „Buchrain“[] Impulskarten Wetzikon [] 4T-Lernmodell [] Agile Schulentwicklung[] Schule trifft Wirtschaft (Kanton AG)[] DrumRum-Schule [] Lehrplan 21 [] Schulfach NMG Draussen Lernen – Bewegtes […]

Lehrplan 21 (Kanton AG) Fach Zusatz-Info Fragen / Hinweise N-M-G[] Dokument [] Info für Eltern LP 21 [] nmg-welt.ch[] Info Elternabend[] Bildkarten Kanton ZH [] siehe auch: [] raindrop Infos Medien und Informatik[] Dokument [] Tagesstrukturen [] FaBe ?? Berufliche Orientierung[] Dokument Polistische Bildung[] Dokument [] Religion / Ethik Kids Scrum Post / Infos Grundlagen […]

Visual Based Learning – Erklär-Modelle / Impuls-Aspekte Hinweise zur Grafik Hinweise intern Externe Hinweise [] Hinweis LinkedIn [] Visual (Story) Learning [] User Generated Content

Hauswirtschaft Küche [] Frühstück [] Mittag [] Abend [] Kaffee, Kochen, [] Abwaschen, Putzen [] Abfall entsorgen Badzimmer [] Zähneputzen, Duschen, WC[] Putzen Wohnzimmer [] Essen, Fernseh schauen[] Staubsaugen [] Ordnung halten Büro [] Vor dem PC arbeiten [] Papier und Dokumente aufräumen Schlafzimmer [] Schlafen Nebenzimmer [] Kleider [] Unterschwäsche (Socken, Unterhosen, Leibchen) [] […]

Community-Management LernOS Tour23 [a] [G] * [] Andreas [] Eva [] Felix [] Franz [] Isabel [] Stefan 24.4: Beginn (Isabel)26.4.: Nicht in der eigenen Brühe köcheln (Felix)28.4.: Communities brauchen einen Rahmen (Stefan)02.5.: Spielwiese: einfach mal ausprobieren (Eva)03.5.: Bring Your Own: Community als Buffet (Franz)05.5.: Pflöcke einschlagen (Andreas)08.5.: Eindampfen (Isabel)10.5.: Ans grosse Schiff andocken (Stefan)12.5.: […]

Frosch-Mallow-Prinzip [a] Hinweise zur Grafik Verweise intern Externe Ergänzungen [] [] Sucht [] Verhaltensänderung [] Selbst-Management Ergänzungen Können – Vertrauen [] siehe Selbstwirksamkeit