Synergetische Lern-Prinzip

Synergetisches Lern-Prinzip als Basis für das Lernen der Schüler:innen

Die Grundidee zum synergetischen Lern-Prinzip stammt aus dem Peer-Lernen, um das formale Lernen sinnvoll zu ergänzen. Im Jahre 2024 wurde es für das Lernen von Schüler:innen ergänzt.

Das synergetische Lern-Prinzip für Schüler:innen ist in Diskussionen ergänzt worden und basiert auf
[] dem aktiven Lernen
[] dem Lern-Modell „Wunderfitz„,
[] dem „Makerspace-Prinzip„,
[] dem freien Lernen
[] und dem Kollegialen Peer-Lernen.

Das Lern-Modell Wunderfitz umfasst das Recherchieren, Herausfinden, Experimentieren, Entdecken, Gestalten an verschiedenen Orten und kann durch eine Lehrperson begleitet werden oder selbstorganisiert in Peergruppen realisiert werden..

Integration und Förderung von Lern-Möglichkeiten

[] aktives Lernen – Churer Modell

[] themenorientiertes und projektbasiertes Lernen

[] freies und freiwilliges Lernen

[] ADL (Alterdurchmischtes Lernen)

[] Draussen Lernen oder Entdeckungstouren

[] schulisches und privates Lernen

Aspekte des Lernens (Grundlage des synergetischen Lern-Prinzip)

[] Soziale, Basis Aspkete

[] kreativen Aspekte des Lernens

[] kollegiales Peer-Lernen

[] siehe auch: Lernen Übersicht