schul

[] Hinweis Bericht im TAWas macht Schule aus? [] Schulhaus, Klassenzimmer, eine Lehrperson mit etwa fünfundzwanzig Kindern, [] Lektionen, Fächer, Prüfungen, Noten.» [] kaum ein System, ist den vergangen Jahren so grundlegend unverändert geblieben, wie die Schule [] Wie lassen sich Schüler:innen in digitalisierten Welt für das Lesen motivieren [] Wie können sie mehr Verantwortung […]

[] Beitrag SRF Doku Integrative Schule [] NZZ-Format: Respekt in der Schule [] Beitrag Tagesschau zum FDP-Papier [] Beitrag in der WOZ zum FDP-Papier[] Hinweis Bildung Grünliberale [] [] Info auf Hompage FDP [] Tagesanzeiger: FDP Integrative Schule gescheitert [] knapp 20 Forderungen aufgelistet, [] Abschaffung der integrativen Schule, [] Sonderklassen für fremdsprachige Kinder, [] […]

„Wunderfitz“ als Basis Bei meinen Recherchen zum Thema: Lernen in der Schule habe ich das Lernmodell Wunderfitz (von der Schule Waldkirch-Bernhardzell) entdeckt. Wunderfitz wurde als individuelle Förderung für eine spezielle Zielgruppe entwickelt und dann für das freie Lernen ergänzt, um die Stärken und Talente der Schüler:innen generell zu fördern. Zudem basiert Wunderfitz auf einem flexiblen […]

Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung Info- und Recherchier-Material ADHS ADHS Deutschland ADHS ADHSPedia [] ADHS Jäger-Farmer ADHS ADHS Spektrum [] ADHS Chaos – Garderobenordnung ADHS ADxSKompendium ADHS Schweiz Fachgesellschaft [] Hompage, Newsletter [] Kurze gute Info zu ADHS (Cordula Neuhaus) [] Hinweis Neurotransmitter bei ADHS Kompakt[] einfache Einführung ins Thema mepha.ch [] gute Zusammenfassung Dr. Martin Fischer [] ADHS eine besondere Art des […]

Spezial Lehrperson Service

Wie lässt sich das Lernen der Kinder und Jugendlichen sinnvoll gestalten ? In mehreren Diskussionen und Recherchen zum Thema: „Schule gemeinsam (neu) gestalten“, hat sich ein flexlibes Modell entwickelt, um mit unterschiedlichen Personen rund um das Thema Schule, zu diskutieren. Die Grafik basiert auf der Annahme, dass das traditionelle Schulsystem in vielen Schulen durch das […]

Schule gemeinsam gestalten In mehreren Diskussionen und Recherchen sind wir zur Erkenntniss gekommen, dass mit [] projektbasierten Lernen [] dem Lernformat Wunderfitz [] Maker- und Fachthemen- Spaces [] und lernen in selbstorganisierten Gruppen das Lernen in der Schule sinnvoll gestaltet werden könnte und vor allem besser an die Bedürfnisse und Fähigkeiten angepasst werden kann. Daraus […]

Berufswahl es gibt Experten dafür Beim Thema Berufswahl scheiden sich zum Teil die Geister. Für die einen ist der passende Beruf zu finden, neben Lesen, Schreiben, Rechnen zu lernen, die wichtigste Aufgabe der Schule, für die anderen steht eher die persönliche Entwicklung des Kindes im Fokus. ▶ Basis[] Erkennen, Fördern von Talenten[] Freies, Individuelles Lernen […]

Schule als lernende (digitale) Community) In verschiedenen Diskussionen zum Thema „Schule“ sind wir auf die Idee gekommen, die Schule als lernende (digititale) Comminity zu betrachten. (siehe auch Beiträge in LinkedIn [1], [2], [3], [4]) [] siehe auch: Lernporfolio führen [] siehe auch: Fachthemen-Gruppen

Schüler:innen (Sammel) [] Neurodiversität